【环球网综合报道】据韩国《先驱经济》4月20日报道，4月20日是韩国残疾人日。韩国残疾人数量虽在不断增加，但由于地方居民反对，各种相关设施建设出现停滞。普通学校虽打着“综合教育”名义，但却使残疾儿童在校内备受孤立，这让残疾儿童不愿再去学校。
20日，韩国教育部表示，2015年残疾儿童人数达88067人，比2006年增长了40.8%。在这10年内，特殊学校从143所增加到167所，仅增加24所。目前只有30%的特殊教育对象在特殊学校接受教育。即使各市道教育厅已为设立学校批准预算划批地皮，甚至规划好具体开工日期，但由于地区居民、议员及自治团体阻碍，学校往往被改建为其他建筑或被无限期推延。
教育厅表示，目前首尔市有29所特殊学校，但仍有8个自治区没有1所学校。因此，无法进入特殊学校学习的残疾儿童只能由教师家访教学，一周两次，每次两个小时。此外，许多残疾儿童进入实行“综合教育”的学校学习，但和正常学生学习和生活时会产生问题。许多残疾儿童公然受到正常学生及其父母的孤立和排斥。
首尔残疾人福利政策相关人士表示，残疾儿童设施虽不像马场或焚烧厂令人厌恶，但在选择学校驻地时，往往会招来地方居民激烈抗议，这让人非常苦恼。(实习编译：崔俊华 审稿：李小飞)
