1 山村教师期盼多多
在今年第32个教师节来临之际，笔者走访了部分乡村教师，聆听了他们来自一线的心声，归纳起来有五盼：
一盼提高乡村教师的各项待遇，减少后顾之忧。目前，部分地区对乡村教师的优待政策并未有效落实。虽然国家有政策支持，但乡村教师的工资还是很低。有的地方虽然出台了边远山区交通补助、特殊津贴，但落实困难。
二盼职称制度改革早落实，权益得到保障。中小学教师职称制度改革即将全面推行，在农村当老师也可能评“教授”，这份“大礼包”无疑能吸引更多优秀人才扎根乡村学校，但“关系网”的存在仍让不少教师感到担忧。
三盼增加外出学习机会。乡村教师与城市教师相比，学习进修机会相对较少，当城市学校都安装了多媒体设备时，乡村还有许多教师没有用过先进的教学设备，不利于知识更新和教学技能提高，影响农村教育质量。
四盼减轻工作负荷。乡村教师的教学任务繁重，许多乡村教师一周几十节课，还要批作业、备课、跟学生谈心。多数教师都是长期超负荷工作，身心俱疲。
五盼关心教师身体健康。近年来，基层教师的身体健康令人担忧，尤其是腰椎颈椎增生、咽炎等职业病，成为很多基层教师的困扰。希望相关部门能邀请专家进行职业健康指导，定期安排体检，出台教师职业病救助方案，帮助乡村教师走出健康困境。
大力支持农村教育，不仅在硬件建设上，更重要的是要留住优秀的师资力量。越来越多的优秀教师从乡里走进城镇，致使乡村学校师资力量越来越薄弱，希望有关部门能出台优惠政策吸引各类人才到农村学校任教，促进农村学生全面发展。
壶关读者马韶义
2 乡村医生 后继乏人
随着农村卫生体制改革的深入，公共卫生项目的全面开展，村医的任务越来越重。但是目前村医队伍存在待遇低、人才断层等问题，制约了村医队伍的发展。
村医出现“断层”，原因有以下几种：
一是待遇相对较低。由于村卫生室实行药品零差价销售，无利润可言，村医的待遇仅靠上级拨付的基本公共卫生服务经费和一般诊疗费，收入有限。经调查，我省村医平均月工资仅600元左右。
二是保障机制不健全。村医的待遇没有从国家制度和法律层面上予以明确，虽然各地出台了规章办法，但标准不一，落实不到位。许多地方没有建立村医到龄退出补偿机制。
三是村医工作量大。除履行自己的基本医疗工作外，按照规定，村医还担负着11项基本公共卫生服务项目，工作量大，还要承担一定的行医风险。由于待遇低、保障不到位，年轻人不愿意从事村医工作。
面对“断层”，如何才能让村医留得住、扎深根？
一、建立完善村医保障制度。结合本地实际，制定切实可行的乡村医生保障制度。完善养老保险制度，使村医实现老有所养，解决后顾之忧。
二、加强村医队伍建设。通过邀请专家授课、对口支援、交流学习等形式，加强对村医的教育培训，逐步把村医培养成为农村地区留得住、实用型的全科医生。
三、逐步提高村医待遇。实行村医绩效工资，绩效工资与工作量相挂钩，由主管部门考核确定，并建立随工龄增长的工资增长机制，更好地调动村医工作的积极性。
长治读者李红岩
